اكدت عضو لجنة حقوق الانسان البرلمانية اشواق الجاف، الأربعاء، ان حالات الاعتداء على المعلمين أصبحت ظاهرة في العراق وتخطت كونها حالات فردية عشوائية، وفيما دعت الى تشكيل لجنة عليا من قبل مجلس النواب ومجلس الوزراء لمواجهة الاعتداءات على التربويين ومعرفة اسبابها بشكل دقيق وعلمي، في حين جددت مطالبتها بإدخال مادة حقوق الانسان ضمن المناهج الدراسية في جميع المراحل للمساهمة في بناء جيل يرتقي ببلاده مستقبلاً.

وقالت الجاف، في بيان تلقته "الغد برس"، ان "حالات الاعتداء على المعلمين أصبحت ظاهرة في العراق وتخطت كونها حالات فردية عشوائية"، مبينة ان "ذلك يستدعي تشكيل لجنة عليا لمواجهة الاعتداءات على التربويين ومعرفة اسبابها بشكل دقيق وعلمي وتشخيص مواطن الخلل ومن هو المقصر الطالب أم أسلوب المعلم أم انهيار المعايير التربوية والاحترام في ظل هذه الفوضى وعدم الاستقرار السياسي والامني والاقتصادي والاجتماعي الذي يشهده العراق".

وأوضحت الجاف، ان "اللجنة يجب ان تحقق في جميع الأسباب وان كانت صادرة من قبل الطالب الذي لا يحترم المعلم او من قبل المعلم الذي يتعامل بشكل سيء مع الطالب ووضع تعليمات صارمة بهذا الشأن"، مشيرة الى "اننا نجدد المطالبة بتدريس مادة حقوق الانسان للطالب العراقي وفي جميع مراحل الدراسة المختلفة للمساهمة في بناء جيل يرتقي ببلاده مستقبلاً حيث ان التعليم هو من الركائز الأساسية لبناء الدول".

يشار إلى أن ظاهرة الاعتداء على الكوادر التدريسية تنامت كثيراً في العراق، حيث شهدت العاصمة بغداد وباقي المحافظات حالات اعتداء على معلمين ومدرسين كان آخرها حالتي طعن يوم أمس الثلاثاء، لمدرسين في محافظتي النجف وذي قار من قبل طالبين ضبطا متلبسين بالغش اثناء اداء الامتحان.